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| en | metatag | 1 | HP SAN JOSÉ - Casos de éxito | Peñalara GHC | HP SAN JOSÉ - Success Stories | Peñalara GHC |
| en | metatag | 1 | HP SAN JOSÉ ,caso de exito, software horarios, programa horarios, generador horarios , colegio, Peñalara | HP SAN JOSÉ ,success story, timetabling software, scheduling software, school, Peñalara |
| en | metatag | 1 | GHC es un Software generador de horarios automáticos para centros escolares y universidades. Descubra el testimonio del HP San José sobre nuestro software. | GHC is an automatic timetabling software for schools and universities. Discover HP SAN JOSÉ's statement about our software. |
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| en | casosdeexito | 1 | Algunos datos: | Some data: |
| en | casosdeexito | 1 | Niveles educativos: | Stages of education: |
| en | casosdeexito | 1 | Primaria y ESO. | Elementary and Secondary School. |
| en | casosdeexito | 1 | Grupos: | Groups: |
| en | casosdeexito | 1 | Profesores: | Teachers: |
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| en | casosdeexito | 1 | Aulas: | Classrooms: |
| en | casosdeexito | 1 | Peñalara-GHC, herramienta indispensable para hacer los horarios del centro. | Peñalara-GHC, an essential tool for creating the school timetables. |
| en | casosdeexito | 1 | Antes de usar <span class="fw-bold naranja">GHC</span>, los horarios se realizaban <span class="fw-bold">manualmente</span> mediante una plantilla y <span class="fw-bold">rellenando huecos</span> a mano. | Before using <span class="fw-bold naranja">GHC</span>, the timetables were created <span class="fw-bold">manually</span> using a template and <span class="fw-bold">filling in the gaps</span> by hand. |
| en | casosdeexito | 1 | <span class="fw-bold naranja">GHC</span> solucionó nuestra problemática, pudiendo utilizar el programa para generar horarios <span class="fw-bold">con más condiciones</span> que anteriormente. | <span class="fw-bold naranja">GHC</span> solved our problem, being able to use the software to create timetables <span class="fw-bold">with more conditions</span> than before. |
| en | casosdeexito | 1 | Me resultó útil poder <span class="fw-bold">obtener los datos</span> de nuestro gestor académico, Itaca; hacer <span class="fw-bold">desdobles</span> en las clases y poner condiciones. | It was useful <span class="fw-bold">to obtain the data</span> from our academic manager application, Itaca, create <span class="fw-bold">divisions</span> in groups and put conditions. |
| en | casosdeexito | 1 | El primer año, me resultó bastante difícil la utilización del programa pues debes aprender mediante <span class="fw-bold">vídeos tutoriales</span> y hubiese preferido un profesor que me enseñase directamente. | The first year, I found the use of the program quite difficult because you must learn through <span class="fw-bold">video tutorials</span>. I would have preferred a teacher to teach me directly. |
| en | casosdeexito | 1 | Me resultaba estresante no poder conseguir un horario para el centro. Tuve que llamar muchas veces a la central para aclararme. | It was stressful not being able to get a timetable for the educational centre. I had to call the central office many times to clarify myself. |
| en | casosdeexito | 1 | El producto <span class="fw-bold">me ha resultado útil</span> y me <span class="fw-bold">da confianza</span> el utilizarlo. Este segundo año fue mejor, conocía más el funcionamiento del programa y es <span class="fw-bold">buena herramienta para generar horarios</span>. También es verdad que tengo sugerencias de mejora. | The software <span class="fw-bold">was very useful</span> and <span class="fw-bold">it gives me confidence</span>. This second year was better, I knew more about the programme and it is <span class="fw-bold">very good tool to create timetables</span>. It is also true that I have suggestions for improvement. |
| en | casosdeexito | 1 | Software generador de horarios para centros educativos. | Timetabling software fpr educational institutions. |
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