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| Locale | Domain | Times used | Message ID | Message Preview |
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| es | metatag | 1 | COLEGIO MAESTRO ÁVILA - Casos de éxito | Peñalara GHC | COLEGIO MAESTRO ÁVILA - Casos de éxito | Peñalara GHC |
| es | metatag | 1 | COLEGIO MAESTRO ÁVILA ,caso de exito, software horarios, programa horarios, generador horarios , colegio, Peñalara | COLEGIO MAESTRO ÁVILA ,caso de exito, software horarios, programa horarios, generador horarios , colegio, Peñalara |
| es | metatag | 1 | GHC es un Software generador de horarios automáticos para centros escolares y universidades. Descubra el testimonio del Colegio Maestro Ávila sobre nuestro software. | GHC es un Software generador de horarios automáticos para centros escolares y universidades. Descubra el testimonio del Colegio Maestro Ávila sobre nuestro software. |
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| es | casosdeexito | 1 | Casos de éxito | Casos de éxito |
| es | casosdeexito | 1 | Algunos datos: | Algunos datos: |
| es | casosdeexito | 1 | Niveles educativos: | Niveles educativos: |
| es | casosdeexito | 1 | Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional | Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional |
| es | casosdeexito | 1 | Grupos: | Grupos: |
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| es | casosdeexito | 1 | Aulas: | Aulas: |
| es | casosdeexito | 1 | Peñalara-GHC, herramienta indispensable para hacer los horarios del centro. | Peñalara-GHC, herramienta indispensable para hacer los horarios del centro. |
| es | casosdeexito | 1 | Antes de adquirir <span class="fw-bold naranja">GHC</span>, los horarios se realizaban prácticamente <span class="fw-bold">a mano</span> o con la ayuda de pequeños programas integrados en plataformas que ya no existen de gestión de centro. | Antes de adquirir <span class="fw-bold naranja">GHC</span>, los horarios se realizaban prácticamente <span class="fw-bold">a mano</span> o con la ayuda de pequeños programas integrados en plataformas que ya no existen de gestión de centro. |
| es | casosdeexito | 1 | En cualquier caso era <span class="fw-bold">un trabajo tedioso, difícil e incompleto</span>, por lo que se recurría a hacerlos a mano. | En cualquier caso era <span class="fw-bold">un trabajo tedioso, difícil e incompleto</span>, por lo que se recurría a hacerlos a mano. |
| es | casosdeexito | 1 | La forma en que <span class="fw-bold naranja">GHC</span> solucionó nuestra problemática en realidad fue de casualidad al llegarnos una DEMO que <span class="fw-bold">resolvió de inmediato</span> una dificultad en relación al tema de apoyo, algo que en nuestro centro es de gran utilidad. | La forma en que <span class="fw-bold naranja">GHC</span> solucionó nuestra problemática en realidad fue de casualidad al llegarnos una DEMO que <span class="fw-bold">resolvió de inmediato</span> una dificultad en relación al tema de apoyo, algo que en nuestro centro es de gran utilidad. |
| es | casosdeexito | 1 | El centro lleva más de 30 años trabajando en todos los nivel desde el <span class="fw-bold">aprendizaje cooperativo</span> y en grupos desde que los alumnos entran a primera hora hasta que salen. En ese sentido los <span class="fw-bold">apoyos</span> se realizan en el propio aula junto con el profesor titular y en ningún case salen fuera del mismo. | El centro lleva más de 30 años trabajando en todos los nivel desde el <span class="fw-bold">aprendizaje cooperativo</span> y en grupos desde que los alumnos entran a primera hora hasta que salen. En ese sentido los <span class="fw-bold">apoyos</span> se realizan en el propio aula junto con el profesor titular y en ningún case salen fuera del mismo. |
| es | casosdeexito | 1 | El programa permitía <span class="fw-bold">resolver adecuadamente</span> esta necesidad del centro. Algo que hoy se ha vuelto aún más complejo y que <span class="fw-bold">sin la ayuda del programa sería inviable</span>. | El programa permitía <span class="fw-bold">resolver adecuadamente</span> esta necesidad del centro. Algo que hoy se ha vuelto aún más complejo y que <span class="fw-bold">sin la ayuda del programa sería inviable</span>. |
| es | casosdeexito | 1 | El producto es excelente en cuanto a imagen y uso. Es <span class="fw-bold">intuitivo y fácil de aplicar</span>. Estamos seguros de que no aprovechamos el 100% del software y creemos que la empresa debería ofertar formación a través de cursos con el fin de sacarle el máximo rendimiento. | El producto es excelente en cuanto a imagen y uso. Es <span class="fw-bold">intuitivo y fácil de aplicar</span>. Estamos seguros de que no aprovechamos el 100% del software y creemos que la empresa debería ofertar formación a través de cursos con el fin de sacarle el máximo rendimiento. |
| es | casosdeexito | 1 | Software generador de horarios para centros educativos. | Software generador de horarios para centros educativos. |
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